sábado, 29 de septiembre de 2018

REIKIAVIK. Geografía.


Bienvenidos a todos a un nuevo año. Esta vez, estoy cursando 3º de la ESO y este año seguiré subiendo entradas a este blog.
Comenzaré el curso hablando sobre Reikiavik y dando toda la información posible. Espero que os sea útil. 

 


Reikiavik es la ciudad y capital más poblada de toda Islandia con 124 800 habitantes. Significa “Bahía Humeante” y es una gran isla que pertenece al continente Europeo, está situada al extremo noroeste entre Groenlandia y el resto de Europa. Su idioma oficial es el islandés y la ciudad está dividida en 10 distritos.

A continuación os dejaré unas imágenes del escudo de Reikiavik y su localización en el mundo.




El primer pueblo nórdico que llegó a Reikiavik fueron los “Ingólfur Arnarson” cerca del año 870.
En el siglo XVIII, nació en Reykjavik, su zona urbana con mucha importancia para los intercambios con Dinamarca en la industria de la pesca, la minería y de la lana. Y por último en 1786 Reykjavik se convirtió oficialmente en ciudad y en 1880 en capital, gracias a  los intercambios comerciales que se realizaban en ella.


El clima allí es polar con tundra ya que es una parte que se encuentra muy aproximada al polo Norte. En Reykjavik llueve bastante durante todo el año, incluso en el mes más seco llueve bastante. La temperatura media anual en Reykjavik se encuentra a 4.7 °C, muy baja ya que nos encontramos muy al Norte y la precipitación es de 869 mm al año. Los veranos son cortos, frescos y mayormente nublados y los inviernos son largos, muy fríos, mojados, ventosos y nublados.




El paisaje es casi todo el año helado ya que nieva mucho y es muy famoso por sus grandes y vistosas cascadas, sus volcanes ya que Islandia es uno de los países con más actividad volcánica con alrededor de 200 volcanes, sus glaciares y por supuesto, las muchas áreas geotérmicas que tiene con pozos de vapor.


Su gastronomía es bastante famosa y se basa en salazones, ahumados y en la pesca local. Como principal pescado tienen el bacalao y como carne tienen el cordero que lo elaboran de todas las formas imaginables.
También tienen elaboraciones y productos propios de la tierra, entre ellos encontramos el Rye bread que es un tipo de pan muy tradicional que para nuestra sorpresa, se hornea bajo tierra al borde de lagunas de arena volcánica por lo que se aprovecha la energía geotérmica.
También encontramos el famoso skyr que se trata de queso hecho con leche de granja desnatada mezclada con proteína de leche. Este producto es de marca nacional que muchas industrias han acabado copiando.



Aunque tenga muchas ventajas y sea tan bonito viajar a Reikiavik también está teniendo algunos problemas. El principal y que más está afectando actualmente es el cambio climático ya que como en en todo el mundo, aquí está afectando a las temperaturas y a los glaciares. Pero Islandia no se ha quedado parado esperando a dejar que las generaciones futuras lo solucionen, sino que, ya están comenzando a investigar sobre cómo combatirlo. Es uno de los países con mejor calidad de vida de todo el mundo y Reikiavik, no es sólo un centro de generación y utilización de energía geotérmica, sino que también es el corazón de un revolucionario proyecto científico: reunió a un grupo de científicos con la misión de descubrir si es posible pasar el dióxido de carbono a estado sólido.

Aquí os dejo un video para que conozcais un poco más Reikiavik.

Y aquí os dejo todas las páginas web de las que he sacado la información:
Bueno, espero que os haya sido útil. Nos vemos en la próxima entrada.

martes, 19 de junio de 2018

FINAL PROJECT. ENGLISH

Hello, today I am going to talk in english because I am going to do a summary about the best projects for me in this year in the subject of english.

My favourites projects were ¨Let it glow christmas spirit¨ and ¨the very best of me when I was an infant¨. In the first one,we had to do a christmas card and in the second one we did a slide.

In the ¨Let it glow christmas spirit¨ project, we had to work in pairs and we had to do a christmas card for ours family. The card was very special because it had lights and when you opened the card, the lights turned on. We did this project in technology and english and I learned a lot of how to do a circuit. It was so exciting!! 
If I will have to do the same project again, I would like to do a card too but with more lights and maybe a more big card.
I learned a lot and it was a very funny and good project.






The next one is ¨the very best of me when I was an infant¨. I think that it was my favourite project because I knew a lot of my childhood. In this project, we had to do a slide and recollected some memories and recollections. We had to talk about ours past habits and describe us too. I loved this project, especially when I had to find some photos for the slide. If I will have to do the same project again, I would like to do a presentation with more recollections and more photos because in the slide, there was a few information.


Well, this is the last post in english of this year and we did a lot of projects in this subject! 
Now, we will have a good holidays!!
Byee

jueves, 7 de junio de 2018

Cristóbal Colón. Historia

Hola a todos, hoy seguimos con historia. Ahora estamos ya a finales de curso, por lo que esta es una de mis últimas entradas de este año. 
Para ir finalizando, estamos viendo el tema de los descubrimientos geográficos y hoy vengo a hablaros de Cristóbal Colón.

Cristoforo Colombo, conocido generalmente como Cristóbal Colón. Nació en Génova (Italia) entre los años 1436 y 1456 (no se sabe con exactitud su fecha de nacimiento), y falleció el 20 de Mayo de 1506 en Valladolid. Colón, fue un navegante, cartógrafo y virrey. 



Es muy famoso ya que fue él quién descubrió América llamándole ´´las Indias´´ y que sería después gobernador general de estas. El descubrimiento no fue a conciencia, él quería llegar a la India (zona occidental en general), pero quería ir por el este partiendo desde España ya que él pensaba y tenía teorías, de que la tierra era redonda y podía llegar de España a la India por el este.





El viaje partió el día 3 de Agosto de 1492 y llegó a ver tierra el 12 de Octubre de 1492. Fue en 3 barcos, 2 carabelas y una nao: la Niña, la Pinta y la Santamaría. El viaje fue bastante difícil de financiar, pero finalmente fueron los reyes católicos quiénes lo financiaron. Al llegar, pensó que estaba en la India y para su desgracia, murió sin saber que había descubierto un nuevo continente. En total, fue en su vida 4 veces a América.


Enlaces para más información:
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Cristóbal_Colón
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Cristóbal_Colón
https://www.youtube.com/watch?v=lWGfFuNqImc
https://www.youtube.com/watch?v=TD24cI-1bxw
Os dejo aquí un vídeo explicativo de la vida de Cristóbal Colón y otro de cómo descubre América. 


jueves, 3 de mayo de 2018

La peste negra. Historia

Hola a todos, hoy seguiremos hablando de historia en la Edad Media con el ´´renacer urbano en Europa´´. Esta vez hablaremos de una gravísima enfermedad que se dio en esta época, la peste negra. También conocida como peste bubónica, fue una terrible epidemia del siglo XVI en la que los síntomas comenzaban siendo altísimas fiebres y la mayoría de la gente acababa muriendo. También salían manchas negras en la piel llamadas bubones, por ello lo de ´´peste negra o bubónica´´. Esta trágica enfermedad muy contagiosa, fue traída desde Asia por unos marineros italianos y se propagó rápidamente por toda Europa debido principalmente a la falta de higiene. La epidemia, provenía de unas pulgas que iban en las ratas y era muy contagioso. Pero esto, se ha descubierto mucho después ya que en la época, se pensaba que era un terrible castigo de Dios. 
Fue tan mortífera que acabó con ⅓ de toda la población Europea, matando ciudades,familias y pueblos al completo. En esta época, no había tantos métodos de cura por lo que no sabían cómo parar aquel brote y la enfermedad duró casi 200 años.



Ahora os voy a dejar aquí un video de ayuda para ampliar información:
El primero es más juvenil y es un pequeño resumen y el segundo es un documental.


Y por último estas son las páginas web visitadas:
http://www.nationalgeographic.com.es/historia/grandes-reportajes/la-peste-negra-la-epidemia-mas-mortifera_6280/8
https://www.muyhistoria.es/edad-media/articulo/la-peste-negra-llego-a-europa-en-un-barco-siciliano-661512045462
http://www.lavanguardia.com/cultura/20180118/4479171612/peste-negra-humanos-ratas-piojos-pulgas-edad-media.html






jueves, 15 de marzo de 2018

Liga de debate escolar. INVENTIO

Hola a tod@s, mi nombre es Marta Palma Fernández y vengo de un instituto en Cártama (Málaga), el I.E.S Cartima. Estoy en el curso de segundo de E.S.O, grupo C y hoy vengo a hablaros de la liga de debate que estamos haciendo. Voy a centrarme en mi  equipo base, formado por cuatro alumnas, incluyéndome a mí. Cada componente del equipo tiene una función que voy a nombrar a continuación junto al nombre de los componentes de mi grupo: 
Fátima Perea Garrido —> COORDINADORA
Marta Palma Fernández —> SECRETARIA
Eva Merino Pelegrina —> RESPONDABLE DE CALIDAD
Yamila el Azizi el Kanouni Fernández—> PORTAVOZ
La pregunta clave y base del debate es:
¿DEBERÍAMOS DEROGAR LA PRISIÓN PERMANENTE REVISABLE?
Pues bien, ¿ que quiere decir esto? 
Derogar quiere decir dejar sin efecto una norma vigente y la prisión permanente, es meter a alguien en un centro penitenciario permanentemente.




Ahora os voy ha dejar aquí en que plan de trabajo nos basaremos.

Para empezar tendremos que investigar sobre el tema del que trata la pregunta, tanto la historia, desde cuando se comenzó a aplicar esta ley, buenos términos de búsqueda y contrastar páginas web. Para ello podremos empezar haciendo una lluvia de ideas. Luego tendremos que diseñar organizando las fuentes de información y todas las evidencias encontradas. Nos podemos ayudar haciendo un mapa conceptual que te organice las ideas. Después, debemos aplicar toda la información obtenida en las fases anteriores redactando el debate para, por último, evaluar el resultado obtenido ayudándonos haciendo ensayos, propuestas de mejora y teniendo en cuenta la función de cada uno.


FASE I:
Hicimos una nube con conceptos base que partió de hacer una lluvia de ideas. Aquí os dejo la foto de nuestra lluvia de ideas: 

:                      

Esta nube de ideas contiene conceptos importantes para entender el tema. Algunos de los más importantes son:
Justicia: tiene mucha importancia a la hora de hablar de este tema ya que todos los casos antes de una prisión permanente, deben pasar por un juicio y un juez.
Ley: ya que esto se puede convertir en una ley que debe de estar muy especificada para saber en que casos debe aplicarse.
Libertad: ya que aplicar o no esta cadena perpetua, depende mucho de la libertad y la vida de la persona.



FASE II:
Ahora vamos a explicar como hemos llevado a cabo las líneas de investigación y si han resultado fallidas o acertadas.
Voy a destacar 3 de las líneas argumentales, dos serán válidas y una fallida.
  1. ¿Por qué tipos de delito se llega a poner una prisión permanente revisable? Esta me parece muy importante ya que queremos saber que tipos de delitos deben cometerse para llegar a esta situación. Por ello, me parece acertada.
  2. Consecuencias de la prisión permanente revisable. Queremos saber que consecuencias trae que te juzguen a una prisión permanente. También esta me parece muy acertada ya que es bastante importante.
  3. ¿Desde cuando lleva vigente esta ley? Esta creo que es fallida ya que no es tan importante saber el momento en el comenzó a aplicarse. Hay muchos otros aspectos mucho más importantes.


FASE III:
Vamos a centrarnos en las evidencias para apoyar los PROS y os voy a poner 3 ejemplos según hechos actuales o históricos, ejemplos o experiencias.
Ambiente en la cárcel: se intenta educar a los encarcelados para que no vuelva a ocurrir el delito que hayan cometido.
Delitos: una persona que haya hecho algo verdaderamente grave tendrá su merecido y no tendrá oportunidad de volver ha hacerlo.
Historia: saber e investigar sobre cual ha sido el primer delito y las causas para emplear esta ley.


FASE IV:
Ahora os voy a proponer una página web que puede apoyar mucho está temática.
Esta web es del famoso periódico español el país y este artículo se encuentra en el apartado de ´´política´´. En la web, se da mucha información acerca de la prisión permanente revisable. Se centra sobre todo, en la opinión que tienen los españoles en que se implante esta cadena perpetua. La investigación indica que el 82% de la población española esta de acuerdo a implantar esta ley.
En nuestro debate va a ser importante ya que, habla sobre el caso en España aportando ejemplos y gráficas.
Aquí os dejo unas estadísticas sobre este artículo.



Bueno con todo esto vamos a ir concluyendo. Con este tema podemos aprender mucho y ayudar a personas tanto que hayan sido víctimas de algún delito grave como los delincuentes que meten en la cárcel. Podemos hacer justicia en muchos casos y además poder decidirlo haciendo un debate e investigando. 
Los debates son importantes porque podemos escuchar las opiniones de la gente, opiniones bien apoyadas de argumentos y evidencias, tanto para los pros como para los contras.

Para finalizar os dejo imágenes de el dosier hecho por mi equipo base, sobre las fases I,II y IIII 


                                             



Muchas gracias por leer este artículo.

miércoles, 28 de febrero de 2018

La Tercera Cruzada. Historia

Buenas tardes a tod@s, hoy vengo a hablaros de historia, otra vez. Esta vez vamos a hablar de las famosas ´´Cruzadas´´que se dieron en la Edad Media en la época del Feudalismo. 
Para empezar vamos a definir qué es una cruzada: es el concepto que se usa refiriéndose a las expediciones militares que entre los siglos XI y XIII, que llevaban a cabo los cristianos para volver a hacerse con el control de Tierra Santa. 
Ahora vamos ha hablar de ´´la Tercera Cruzada´´, también muy conocida como ´´la Cruzada de los Reyes´´que fue la más importante de todas. Esta, duró desde el año 1187 hasta el 1192, es decir, 5 años. La cruzada fue un intento de reconquista de Jerusalén (Tierra Santa) por los líderes europeos. El líder fue Salah ad-Din Yusuf ibn Ayyub conocido como Saladino, un sultán musulmán. La cruzada fue un éxito pero no consiguió su objetivo que en todo momento fue reconquistar Jerusalén. El resultado fue que los musulmanes permiten el comercio y la entrada de peregrinos cristianos en Tierra Santa y la victoria musulmana.
Enlaces usados:
https://youtu.be/ok8G03bQ5mA
https://definicion.de/cruzada/
https://commons.m.wikimedia.org/wiki/File:Siege_of_Acre.jpg
https://commons.m.wikimedia.org/wiki/File:Map_Crusader_states_1190-es.svg
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Tercera_cruzada
http://www.historialuniversal.com/2010/04/tercera-cruzada-de-los-reyes-jerusalen.html



Aquí os dejo una foto del mapa y áreas de la tercera cruzada con la aparición de tres reyes: Felipe II de Francia, Ricardo I de Inglaterra y Federico I Barbarroja.

                                                 




Tambien os voy a dejar un video explicativo.













https://commons.m.wikimedia.org/wiki/File:Map_Crusader_states_1190-es.svg

sábado, 3 de febrero de 2018

¡BAILA Y MUEVE EL ESQUELETO!

Una tarde bailando es de las mejores cosas de tiempo libre que hay. Te diviertes un montón y expresas tus emociones mientras te mueves. Así que te invito a probar el baile como una actividad de tiempo libre. El tipo más chulo y movido en las categorías del baile es el funky que es el que a mi más me gusta. 💃🏽

Hay muchas razones por las que bailar es divertido y bueno para la salud. Entre ellas está que el baile en sí es un deporte y como todos, o casi todos, los deportes, es saludable y fortalaze los músculos y huesos del cuerpo. También, cuando estas bailando, usas mucha energía y esto hace que te pongas en forma y que con el baile puedas expresar muy bien los sentimientos al poder usar distintos tipos de canciones. Por todo esto se libera mucha tensión y estrés y por un momento tienes la oportunidad de olvidarte de todos tus problemas y preocupaciones. Otra de las cosas muy buenas que tiene está actividad es que puedes compartirlo con tus amigos porque hay muchísimos bailes que se hacen en grupos y esto te ayuda a reforzar el trabajo en equipo, a relacionarte mucho más con tus compañeros de baile, a saber compenetrarse muy bien a la hora de ir todos a la vez en una coreografía y por último que todo esto te ayuda a no tener nada de miedo ni estar nervioso al subirte a un escenario y poder ir con mucha seguridad.

Con todo esto he querido deciros lo saludable y bueno para el cuerpo que es el baile, la energía que se usa al poder olvidarte de todas tus preocupaciones y agobios, y lo bueno que es para fomentar el trabajo en equipo y la compenetración. Por todo ello bailar es de las mejores actividades que hay y os invito a probarlo.

Y aquí os dejo unas imágenes de mi grupo de baile ¨BLACK DIAMOND´´